CARNAVAL

Pour la séance des petits, il a été proposé de travailler sur ce qui les avait le plus intéressé pendant les vacances d'hiver. Les enfants ont choisi unanimement le thème du carnaval. Mila nous a dit qu'elle aimait particulièrement les danses. Anna a préféré les confettis tandis que Maria a tout aimé du carnaval.

Mila nous a dit qu'elle aimait particulièrement les danses. Anna a préféré les confettis tandis que Maria a tout aimé du carnaval. Leurs dessins illustraient leur souvenir préféré du carnaval.

INITIATION A L'ART BRUT

Les enfants ont reconstitué un personnage à partir de papiers déchirés ou découpés dans de vieux magazines, mêlant collages, pastel et peinture, un peu à la manière de Gaston CHAISSAC.

Très concentrés sur leur travail.

Après le dessin au crayon, ils ont "habillé leur création.

Marie est partie vers l'illustration manga...

PORTRAITS DE PICASSO

Petite explication sur le pourquoi d'un oeil sur une oreille, d'une bouche de travers... Pablo PICASSO a voulu peindre "en relief", à la fois de face et de profil. "Quand tu te regardes de face, combien d'oreilles vois-tu ? et quand tu es de profil, combien en vois-tu...?", ça y est, on a compris !

3 APLATS ET 3 ECRITURES

Il est intéressant de donner les mêmes indications aux adultes qu'aux enfants car ces derniers sont beaucoup moins freinés par la contrainte grâce à leur imagination. Donc, 3 aplats, 3 écritures picturales et un dessin dans la même création.

HOMMAGE A JOHNNY

Avec les enfants, nous avons approché le Pop art par l'étude de quelques peintres contemporains et en utilisant de la peinture fluo et des paillettes. Mais ils étaient influencés par l'actualité et le décès de Johnny Hallyday. Alors plusieurs ont choisi de faire son portrait en pop art et d'interpréter la musique par la couleur.

AUTRES CREATIONS

Les enfants du cours 6-10 ans ont regardé le travail de Hans HARTUNG et KANDINSKY. Ils ont fait des commentaires, puis ont travaillé avec du pastel sec sur canson de couleur, avec aussi du découpage, collage sur et peinture.

LE CADRE FAIT L'OEUVRE

Les enfants ont travaillé sur les toiles à encadrement. L'encadrement devient l'œuvre. Peintres étudiés : Kandinsky et Hans Hartung. 

LE LUTIN DES COULEURS

Dans le cours des 6-10 ans, après une relaxation sur l'histoire du lutin de couleurs qui monte au château, les enfants ont dessiné, soit leur lutin, soit le château, avec les techniques de pastel sec et de pastel gras. Puis chaque enfant a expliqué aux autres ce qu'il avait dessiné.

LE BIJOU CONTEMPORAIN

Nous abordons le bijou contemporain. Nous avons dessiné et expliqué comment réaliser en peinture, en tissu, en carton, en matière plastique, un bijou à partir d'un bijou exposé à l'Espace Solidor.

1ER COURS 2017-2018

Ce mercredi 13 septembre ont commencé les cours de peinture-dessin dans notre nouvel atelier du 31 rue Hippolyte Guis au Haut de Cagnes. Quelques enfants sont venus faire un cours d'essai, beaucoup étaient déjà inscrits, définitivement convaincus.

Nous avons démarré par une petite séance de relaxation avec le Lutin des couleurs, nouveau personnage du Journal du Renard d'En-Haut. Il va aider les enfants dans leur rencontre avec d'autres peintres que ceux déjà étudiés l'année dernière.

A l'honneur cette année, Auguste RENOIR et Juan GRIS, de l'impressionnisme au cubisme, la palette va être très variée et enrichissante pour amener les peintres en herbe à se cultiver artistiquement, en développant leur imagination et leur envie de faire des recherches complémentaires en dehors des cours.